教育部《关于实施人工智能+教育行动的意见》指出，要加快推动人工智能技术与教育教学深度融合，培育“虚实结合、人机协同”的新型教育模式个性化教育 。作为国内智慧教育领域的领军企业，北京欧倍尔依托自主研发的“AI互动课程体系”，为高校提供“课前智能诊断-课中沉浸教学-课后精准评估”的全链条解决方案，助力教育数字化转型升级。
一、AI互动课程如何重构教学场景个性化教育 ？
北京欧倍尔推出的AI互动课程体系个性化教育 ，以虚拟仿真、数字人技术、知识图谱为核心，打造了三大创新应用场景：
1、沉浸式虚拟实训
通过元宇宙AI聚合孪生教室，学生可“进入”虚拟工厂、实验室等场景，与3D设备模型、数字化身教师实时交互个性化教育 。例如，在化工课程中，学生佩戴VR设备即可完成“反应釜操作”“应急事故处理”等高危任务，实操成本降低80%，安全系数提升100%。
2、智能诊断与个性化学习
系统内置知识图谱与能力评估模型，实时分析学生知识盲区个性化教育 。某职业院校数据显示，AI互动课程通过智能诊断后推送的个性化学习路径，使“机械制图”课程的达标率从65%提升至92%。
3、多模态交互体验
数字人教师支持语音问答、动作捕捉、表情反馈等功能，结合虚拟仿真软件实现“边学边练”个性化教育 。如在建筑专业课程中，学生可通过手势操作虚拟模型，AI即时生成结构力学分析报告，学习效率提升40%。
二、AI互动课程的技术支撑与创新突破
北京欧倍尔的解决方案通过四大核心功能推动教育模式革新：
课前：智能诊断与资源匹配
系统自动分析学生学情数据（如预习时长、错题类型），结合知识图谱生成个性化学习方案个性化教育 。例如，某财会班级通过AI互动课程定位“财务报表分析”薄弱环节后，系统自动生成针对性微课与仿真练习，预习完成率提升52%。
课中：沉浸式互动教学
数字人教师结合虚拟仿真场景动态调整教学策略个性化教育 。在电气自动化课程中，AI根据学生实操表现实时推送“电路故障排查”“PLC编程”等拓展知识，课堂互动时长增加40%。
课后：精准评估与迭代优化
AI互动课程通过语义分析、行为数据建模生成学情画像个性化教育 。某院校试点班级数据显示，基于AI的个性化反馈使“工业机器人操作”课程的岗位胜任力评估得分较传统模式高出29%。
校企协同：真实场景无缝衔接
与海尔、宁德时代等企业共建行业能力图谱，将生产线任务转化为虚拟仿真案例个性化教育 。目前已有12所高职院校通过该平台实现“教学内容即岗位任务”，毕业生技能匹配度提升65%。
三、AI互动课程引领教育未来
北京欧倍尔的AI互动课程已形成“技术+内容+生态”三位一体布局：
技术驱动
搭载自研大语言模型与多模态交互引擎，支持中英文双语教学、方言识别、手写批注等功能，适配不同教学场景需求个性化教育 。
内容生态
整合2000+虚拟仿真资源、10万+行业案例，覆盖智能制造、新能源、医疗护理等15个专业领域，实现“一周更新、一月迭代”个性化教育 。
产教融合
推出“AI互动课程+虚拟仿真实训+企业认证”一体化体系，助力学生考取西门子、Adobe等行业权威证书，就业率提升35%个性化教育 。
AI互动课程作为教育数字化转型的核心载体，其价值已超越技术工具范畴，成为重塑教育生态、培养未来人才的关键力量个性化教育 。通过知识图谱、虚拟仿真、多模态交互等技术的深度融合，AI互动课程实现了从“标准化教学”到“个性化学习”的范式跃迁，让知识传递更具场景化、趣味性与实践性。